VISI DAN MISI STIT HIDAYATUNNAJAH BEKASI

Visi

Sebagai pusat unggulan (center of excellence) dalam pengembangan ilmu Tarbiyah berbasis Pendidikan Multiliterasi dan Riset komunitas di Jawa Barat Tahun 2039.

Menjadi Program Studi unggulan yang ber-KARAKTER (Kreatif, Adaptif, Responsif, Akhlaqul Karimah dan Terampil) dalam bidang Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah berbasis pendidikan multiliterasi di Jawa Barat Tahun 2039.

Menjadi Program Studi Sarjana unggulan yang PROGRESIF (Profesional, unggul dan responsif) dalam bidang pendidikan Bahasa Arab berbasis pendidikan multiliterasi di-Jawa Barat Tahun 2039.

Misi

  • Menyiapkan sarjana/tenaga pendidik/profesional di bidang ilmu tarbiyah.
  • Mencetak sarjana/tenaga pendidik/profesional yang memliki kompetensi penelitian berbasis komunitas untuk peningkatan kurikulum, pedagogi, dan asesmen pembelajaran pada sektor pendidikan madrasah/sekolah dan pesantren.
  • Memberikan akses partisipasi kepada sivitas akademik, alumni dan masyarakat dalam mengembangkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berbasis komunitas dan kemitraan yang berkelanjutan.
 
  • Menyelenggarakan Pendidikan dan pengajaran Guru Madrasah Ibtidaiyah ber-KARAKTER (Kreatif, Adaptif, Responsif, Akhlaqul Karimah dan Terampil) berbasis Multiliterasi;
  • Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat pada bidang pendidikan guru madrasah ibtidaiyah berbasis riset komunitas;
  • Menjalin kerjasama dan kemitraan pada bidang pendidikan guru madrasah ibtidaiyah dengan pemerintah, masyarakat dan swasta berbasis pendidikan multiliterasi dan riset komunitas.
 
  • Menyelenggarakan pendidikan dan Pengajaran bidang Pendidikan Bahasa Arab berbasis multiliterasi.
  • Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat pada bidang pendidikan Bahasa Arab berbasis riset komunitas.
  • Menjalin kerjasama dan kemitraan pada bidang Pendidikan Bahasa Arab dengan pemerintah, masyarakat dan swasta berbasis pendidikan multiliterasi dan riset komunitas.

Tujuan

  • Menyiapkan sarjana/tenaga pendidik/profesional di bidang ilmu tarbiyah.
  • Mencetak sarjana/tenaga pendidik/profesional yang memliki kompetensi penelitian berbasis komunitas untuk peningkatan kurikulum, pedagogi, dan asesmen pembelajaran pada sektor pendidikan madrasah/sekolah dan pesantren.
  • Memberikan akses partisipasi kepada sivitas akademik, alumni dan masyarakat dalam mengembangkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berbasis komunitas dan kemitraan yang berkelanjutan.
 
  • Menyiapkan sarjana/tenaga pendidik professional di bidang pendidikan guru madrasah ibtidaiyah;
  • Mencetak sarjana atau tenaga pendidik yang ber-KARAKTER (Kreatif, Adaptif, Responsif, Akhlaqul Karimah dan Terampil) dan memiliki kompetensi penelitian berbasis komunitas untuk peningkatan kurikulum, pedagogi, asessmen pembelajaran pada bidang pendidikan guru madrasah ibtidaiyah untuk madrasah/sekolah dan pesantren;
  • Memberikan akses partisispasi kepada sivitas akademika, alumni, dan masyarakat dalam mengembangkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berbasis komunitas dan kemitraan yang berkelanjutan pada bidang pendidikan guru madrasah ibtidaiyah.
 
 
  • Menyiapkan sarjana/tenaga pendidik/profesional di bidang Pendidikan Bahasa Arab.
  • Mencetak sarjana/tenaga pendidik yang Profesional, Unggul dan Responsif dan memiliki kompetensi penelitian berbasis komunitas untuk peningkatan kurikulum, pedagogi, asesmen pembelajaran pada bidang Pendidikan Bahasa Arab untuk Madrasah/Sekolah dan pesantren.
  • Memberikan akses partisipasi kepada civitas akademika, alumni dan masyarakat dalam mengembangkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berbasis komunitas dan kemitraan yang berkelanjutan pada bidang Pendidikan Bahasa Arab.

Strategi

Strategi berdasarkan Rencana Induk Pengembangan (RIP) STIT Hidayatunnajah Bekasi Tahun 2039, dengan SK Ketua Nomor: STITHN/K/PR.00.02/001/2019 dan Renstra dengan SK Ketua Nomor: STITHN/K/PR.00.01/001/2019.
  • Menerapkan pendidikan berbasis multiliterasi dan riset komunitas yang menyeimbangkan teori dan praktik.
  • Membudayakan sistem pendidikan berbasis multiliterasi dan riset komunitas sebagai acuan pengembangan pendidikan berkelanjutan.
  • Memberdayakan sivitas akademika dalam pengembangan riset komunitas untuk pengembangan pendidikan.
  • Melibatkan sivitas akademika dan masyarakat dalam riset berbasis komunitas dalam pengembangan pendidikan melalui desiminasi hasil inovasi riset secara regional dan nasional.
 
  • Menerapkan pendidikan Madrasah Ibtidaiyah berbasis multiliterasi dan riset komunitas yang menyeimbangkan teori dan praktik;
  • Membudayakan sistem pendidikan Madrasah Ibtidaiyah berbasis multiliterasi dan riset komunitas sebagai acuan pengembangan pendidikan Madrasah Ibtidaiyah berkelanjutan;
  • Memberdayakan sivitas akademika dalam pengembangan riset komunitas untuk pengembangan pendidikan Madrasah Ibtidaiyah;
  • Melibatkan sivitas akademika dan masyarakat dalam riset berbasis komunitas dalam pengembangan pendidikan Madrasah Ibtidaiyah melalui desiminasi hasil inovasi riset secara regional dan nasional;
  • Melibatkan masyarakat dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat berbasis komunitas yang berkelanjutan untuk pengembangan pendidikan Madrasah Ibtidaiyah berbasis multiliterasi;
  • Melakukan mediasi proaktif dalam mewujudkan kegiatan pemberdayaan komunitas lokal, regional dan nasional yang berorientasi pada budaya literasi berbasis nilai pendidikan Islam.
 
  •  Menerapkan pendidikan berbasis multiliterasi yang menyeimbangkan teori dan praktik.
  • Membudayakan sistem pendidikan berbasis multiliterasi sebagai acuan pengembangan pendidikan berkelanjutan.
  •  Memberdayakan civitas akademika dalam pengembangan riset komunitas untuk pengembangan pendidikan Bahasa Arab.
  • Melibatkan civitas akademika dan masyarakat dalam riset berbasis komunitas dalam pengembangan pendidikan melalui desiminasi hasil inovasi riset secara regional dan nasional.
  • Melibatkan masyarakat dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat berbasis komunitas yang berkelanjutan untuk pengembangan pendidikan Bahasa Arab berbasis multiliterasi;
  •  Melakukan mediasi proaktif dalam mewujudkan kegiatan pemberdayaan komunitas lokal, regional dan nasional untuk berliterasi Bahasa Arab.